信息时代下//学校、家长、学生共商手机管理方案发表时间：2017-09-23 22:40  点击上方蓝字 “成都市实验外国语学校五龙山校区” 关注我们 学校、家长、学生共商手机管理方案 当今社会已经进入信息时代，手机在中学生中普及、甚至泛滥。手机在带来通信、查资料方便的同时，也给不少中学生的发展带来了各种严重的负面影响。家长、学生、社会、学校对学生使用手机分歧极大，矛盾重重。对学生使用手机的管理成为各个学校管理的难点和雷区。
2017年9月22日17时 实外五龙校区在学校多功能教室召开了以“信息时代下学校、家长、学生共商手机管理方案”为主题的大会。全校各年级各班的学生代表、家长代表，生活老师代表、全体班主任和学生工作部全体工作人员，学校领导共计42人参与了此次会议。
为了广泛收集意见，在此次大会召开前，学生工作部老师们和各班班主任一道，收集了全校各年级各班学生和家长关于如何使用和管理手机的意见和建议，家长和同学们热情参与，积极讨论，提供了很多建设性的方案。 
此次大会分为：会议目的说明、学生代表发言、家长代表发言、教师代表发言、填写调查表五个部分。 大会开始，学生工作部陈文刚主任做了关于此次活动目的的讲话，在讲话中，陈主任说道：“我们学校抱着开放办学的理念，坚持‘小伙伴文化’，我们重视家长们的意见，重视学生本人的意见。在学生使用手机的管理问题上，我们希望集学校、家长、学生三方的智慧。”陈主任强调：“各位代表的意见将对学校最后抉择管理方案起着举足轻重的影响，所以恳请大家理性、慎重抉择”
接着，初一三班何庆玺同学阐述了自己关于如何使用手机的看法，他认为中学生使用手机娱乐功能的频率远远大于学习和通讯功能，作为初一的学生更重要的是养成良好的学习习惯，而不是将时间浪费在手机上。高一一班潘晓姗同学在发言中说道：“学生眼中和家长眼中的通讯完全不一样，学生拿着手机更多的时候是在聊QQ，用手机玩游戏，使用手机浪费了大把的时间，尽管游戏能带来一时的刺激和快乐，但因此导致学习成绩下滑，则带来长久的痛苦和迷茫。”两位学生代表的发言令人深思。
家长代表的发言给予了学校工作强有力的支持，初一四班李锦雯妈妈建议学校规范学生手机的使用，提倡原则上不允许学生带手机进校园，如有特殊情况需带手机则在星期日晚上返校时交由生活老师保管，星期五离校时统一领取；高一五班彭一琦爸爸站在家长的角度，从学生家庭距离学校远近两个不同角度，提出合理而具体的手机使用管理方案建议。两位家长的发言赢得各位代表阵阵掌声。
生活教师代表陈琼在发言中清晰指出在寝室发现的手机使用不当的各种情况，例如：有些学生上交手机模型、熄灯后偷偷打电话、利用手机照明功能在被窝里看书等等，这不仅危害学生本人的健康，同时也严重影响同寝室学生的休息，针对这一系列问题陈琼老师提出如有特殊情况需要带手机的学生，请家长写明手机的品牌、型号等详细信息交生活老师，以防止学生上交手机模型的情况；初中陶新老师用自己的亲身经历阐述了手机对中学生的诱惑和危害，并强烈建议不允许学生带手机来学校；高中朱艳斌老师从手机是通讯工具，交流工具、娱乐工具和攀比工具四个层面，深刻论证了学生到底该不该带手机进校园。三位教师代表的精彩发言，深深地打动了在座的各位家长、学生和老师，现场响起一片又一片的热烈掌声。 
最后发言的是杨登文副校长，他指出：“学校的设施设备完全能够满足学生正常查阅资料的需求”，他指出“书是最好的学习工具”，“家长适当地放手，孩子会更勇敢更坚强地成长，会更从容更自信地走向社会。”他认为在科技高速发展，信息爆炸的今天，书信不失为一种温暖、有效的交流方式，家长可以把自己对孩子想说的通过书信的方式表达，更有爱意和感染力。
最后，学生代表、家长代表和教师代表都认真填写了方案选择调查表表，为自己满意的方案投上了自己宝贵的一票。
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