成都实外新都五龙山学校（初中）、成都市实验外国语学校五龙山校区

在听取了小伙伴们的一些语文教学计划之后，两位老师仔细地提出了自己的一些意见和建议，不仅有对语文教学整体的构想和计划，也有对具体教学细节的提醒和把握。其中，易老师主要跟大家交流了这样几个方面：一是三个关键词——“审美”“文化底蕴”“思维”，这是语文教学的目标和任务，这对于怎样学语文，怎样教语文都有了更高的要求；二是语文教学的“三感”——感染、感受、感悟，由感染而生感受，再由感受而升感悟，这既是一个感性的过程，更有着一种理性的探寻；最后就是对于教师的一些个人要求，集中来说就是四大能力——“感召力”“思考力”“学术力”“行动力”，只有逐步培养并完善这几种能力，才能成为一名优秀的教师。此外，两位老师还结合自身的一些教学经历谈了一些感受，让小伙伴们在感动的同时也获得了一些启发。

在与两位老师的交流中，小伙伴们感受到了她们的亲切、认真和坦诚，也从她们身上真切地看到了语文老师的情怀和魅力。两位老师带给我最大的感受就是“纯粹”，她们是纯粹的语文人，这不只是她们外显的一些特点：美丽、真诚、高尚，更重要的是她们对于工作的专业、投入和勤奋，这是值得全体小伙伴们好好学习的。