实外五龙第五届班徽设计大赛等你来投票啦!

发表时间:2021-10-01 08:54

实外五龙

- 第五届班徽设计大赛 -

  等你来投票啦!

班级,是我们的家,是我们心灵的栖居地,在这里我们汲取知识 ,在这里我们畅谈人生。

班徽,是一个班级的标志,是一种隐性的教育力量,是班级个性风貌的集中展示,更是浓缩于方寸之间的青春信仰。

为强化我校新生班级集体感、荣誉感、归属感,丰富班级文化、增强班级凝聚力。实外五龙学生工作部联合美术组开展起始年级班徽设计大赛,此次比赛将通过线下投票和线上投票相结合的方式来得出最终成绩,下面是参赛班级所设计的班徽及其设计理念。让我们为自己最喜欢的班徽投上宝贵的一票吧!



01

少年班

· 设计理念 ·

班徽内部是由一艘船加海浪组成。这艘船设计成少年的“少”的形状,象征着少年班乘风破浪,勇往直前。同时,这艘船也是由水滴组成,寓意着少年班的孩子们的知识积少成多,最后汇成知识的海洋。班徽内部也镶嵌着“少年班”的字样以及“2021”,象征着我们组建的年份。最后,外圈的英文字母分别是“Faster”,“Higher”,“Stronger”,”Better”,这是我们班的班训,寓意是:所有师生在这四年中速度更快,水平更高,身体更强,各方面更好。

班级口号:少年少年,勇往直前,少年少年,奋勇争先。

设计者:李玥颀、张宇琪

02

初2021级1班

· 设计理念 ·

向日葵象征着我们向阳而生,积极向上的班级理念

34朵绿叶代表着我们班34个同学,6颗星星代表6个小组,闪闪发光。

三指山像一个王冠,山代表我们登顶而上,不畏艰难,永不屈服的精神。

云代表着我们活泼自由的性格。

鲸鱼是世界上最大的哺乳动物,也暗示着“余”老师带领我们力争第一,飞向更远的天空。

底下的阳光代表着我们热爱生活,热爱学习。

班名:九章班

班级口号:凝心聚力,知行合一。以梦为马,不负韶华。

设计者:欧阳今姿

03

初2021级2班

· 设计理念 ·

班徽以书籍、海浪为主题,中间是一艘逐浪于大海之中的帆船,船身是书籍图案,寓意以书为舟,2张帆代表二班在知识的海洋中遨游。外层的34颗小星星,代表着初一二班34名同学,我们亲密团结,共同奋进。

班名:飞翼班

班级口号:书海逐浪,扬帆起航。

04

初2021级3班

· 设计理念 ·

左边两只大雁,右边一只大雁表示21届;书每侧的页数,大雁的数量和剑的三竖,都是“三”的化身,也代表着我们3班,书和中间的剑峰整体象形“山”,山以书为底,书有剑之锋,彰显我们实外五龙山“把懵懂少年培养成智慧青年”的办学理念。三只大雁代表的3和竖着的剑代表的1,三只大雁和剑在开着的书的上方,表示我们班31名同学穿越书海,开卷有益。利剑直冲云霄,大雁高飞长鸣象征我们实外五龙山学校蒸蒸日上,也象征我们3班一飞冲天,一鸣惊人的鸿鹄之志!

班名:寒锋班(梅花香自苦寒来,宝剑锋从磨砺出)

班级口号:锋棱锋棱、驰骋纵横、五龙利刃、战无不胜。

设计者:钟梓涵、吴怡倩、魏冰柃、

           周芊妤、董宇轩、王梓艺

05

初2021级4班

· 设计理念 ·

中间一个立体的阿拉伯数字“4”代表着四班,它如同一个“斗”字,呼应着班级口号,希望四班学子都充满热情与斗志;也如同智慧的阶梯,指引四班学子积极向上,勇攀高峰。

下方的蓝色书海承托着四班,寓意四班尽情畅游书海,汲取知识;同样,象征着外国语学校特色的英语四线格与“Class Four”相得益彰。

环绕在周围的37颗四芒星,代表着四班全体36名同学与班主任精诚团结,各显神通,共创四班辉煌。

用色:棕色脚踏实地、蓝色自由向上、金色灿烂辉煌

彩蛋:透过中间的立体空心的数字“4”,可以隐约看见一座白色山峰,三峰起伏形成一个英文字母“W”,代表着四班背后永远坚强的后盾——五龙山,双“V”(Victory)构成的“W”(Win)更是胜利与成功的象征!

班名:精诚班(精诚团结,各显神通)

班级口号:超越梦想,斗志昂扬,精神四班,共创辉煌。

设计者:李思颖、唐嘉怡

06

初2021级5班

· 设计理念 ·

初一5班的班名是星火班,因此班徽上的丝带用英文“The Spark Class Five”体现了5班的班名。

“星星之火可以燎原”,我们选择了恒星和朱雀做为班徽的设计元素。

班徽中间是朱雀,朱雀是上古四大神兽之一,是炎帝与南方七宿的南方之神,代表着智慧、希望和乐观。朱雀展翅,像一团火,象征着5班积极向上,超越自我的精神。

朱雀的背后是一颗恒星,恒星不断地发光发热,代表着光芒、热量和永恒。这颗恒星又象征着5班每位同学都是一颗与众不同的恒星,散发着自己的光和热。

“聚是一团火、散是满天星”,恒星和朱雀组合在一起代表着5班是一个团结友爱的班级,同时每个人都是一颗独特的星,凝聚在一起就是一团熊熊火焰,永恒不灭。

班名:星火班

设计者:赵子嫣、杨昊霖、何佳妮

07

初2021级6班

· 设计理念 ·

班徽图中间的“6”表示的是我们是6班,采用的颜色是蓝紫渐变,因为我们班上所有人的征程是星辰大海,中间那只飞翔的鸟儿带着我们的梦想飞向更高更远的天空,下面如玉石般的祥云用数字表示我们是2021级,绿色表示我们的健康快乐,玉石般的祥云表示我们都是可遇而不可求的掌上明珠。下面的大山表示我们稳重,端庄的六班人,我们六班在大山上,像五龙山一样。

设计者:曾荞伊

08

初2021级7班

· 设计理念 ·

整体:班徽整体来看是一个“王”字,但是突出了“七”这个元素,旨在七班的同学既要处处争优,又要保持低调、谦逊的心态,同时“王”字也蕴含着同学们在未来能取得最终胜利的信心和期待。

局部:三朵“祥云”和类似篆体的“七”字体现了中国元素,有严肃、庄重之感,同时也反映出同学对班级的认同和尊重;

配色:主配色为蓝色和灰色,这两个颜色的搭配给人一种镇定的感觉,也展现了班级的气质:沉着冷静。

设计者:杨鑫瑞

09

高2021级1班

· 设计理念 ·

图中的圆,代表的是我们1班这个整体。

35个星星,是我们班35个优秀的同学。

图中的龙柱,1,代表的我们1班。

围绕着龙柱的是龙和凤,当然是我们优秀的男生和女生了。

龙头托起的龙珠,实际是和龙一体的,是个积极向上的人型图,踏月追日了。

下面的W是我们的五龙山的简称了,是五龙山校区才托起我们现在的2021级的高中,特别是我们1班。

图圈里的四句话,当然是我们的林老师的杰作了,豪言壮志,一表词中!

设计者:张瀚澜

10

高2021级2班

· 设计理念 ·

班徽主体是一条龙代表2班如同龙一般气势磅礴,也代表我们是五龙山的一份子,同时龙摆成了一个2的形状代表了我们二班。

龙头上有一颗星星代表了2班同学们一心向心中的那一个目标前进,龙身下是有一片汪洋代表我们在知识的海洋中遨游。

外框的飘带上用绿色字体写着CLASS 2代表二班生机勃勃的状态也是希望和青春的颜色。

班徽整体色调是蓝色和淡黄色寓意着2班沉稳、阳光、青春、灿烂。

设计者:魏诗容、余佳航、何雨柔、喻靖然、邓希哲

11

高2021级3班

· 设计理念 ·

班徽整体为圆形,外带彩旗,中间包含船舵,船舵中是城乡剪影,中央为奋力向上的划雪者,彩旗包含圆形为四方汇集五龙山,船舵意为我们的成功是在老师的掌舵下才拥有的,城乡剪影代表我们来自不同的地区、城市。中央是一个奋力向上的划雪者,象征三班学子敢于挑战,勇敢拼博的精神。

设计者:李济宏、詹浩天

12

高2021级4班

· 设计理念 ·

徽体采用橙色作为基础,寓意为阳光、向上、有活力;又音似“成”,寓意4班每一个同学的梦想最终都可以实现。

内部用红黄蓝绿四种颜色的抽象图案构成,四种颜色分别表示:热情与活泼、温暖与阳光、沉稳与理智、希望与生命,寓意为真诚团结在一起的同学们,经过痛苦的磨砺和不懈的努力化为蝴蝶的过程;又好似蝴蝶般翩翩起舞,向人们展现各自的才华;同时契合了班训“精诚团结、破茧成蝶”。

整体寓意为高2021级4班全体同学在老师们的精心组织、引导、培育下,团结一致、多元发展、茁壮成长。

设计者:刘宇、吴衡、李晋瑶、李贤彬

13

高2021级5班

· 设计理念 ·

吾即本我,吾即超越。双回口上为一五字,表明我五班人口众多,多方汇集成一特别五班。吾即谐音五,令自己与其班号超越相结合。超越自己即超越所有人,因为战胜自己是最难的。四周烟雾缭绕,意喻祥龙一般,腾蛇乘雾,映衬傲视苍茫。

设计者:邓妍琳

各班的班徽设计作品都凝聚了老师、同学和家长的智慧与思考??戳苏饷炊嘤判愕陌嗷丈杓谱髌罚阕钕不赌囊桓瞿兀扛峡煳阆不兜淖髌吠镀卑?!

· 投票说明 ·

投票时间:

2021年10月1日9:00 - 2021年10月7日18:00

投票方式:

此篇文章末投票栏即可投票

活动规则:

每位用户只能投一次,可多选;

最终投票结果将结合现场投票,评出“最佳人气奖”和“优秀创意奖”。

策划小组:

学生工作部、美术组




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