2021年教育教学年会年度美育工作过程及成果展示 —— 乘“双减”之风,助“美育”成长

发表时间:2024-04-07 16:09





























乘“双减”之风

    助“美育”成长

- 2021年教育教学年会 -

年度美育工作过程及成果展示

完美心灵  艺彩纷呈——美术组

为贯彻中共中央办公厅、国务院办公厅《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》,提高学生审美和人文素养,弘扬中华美育精神,切实落实我校“立德树人,办人民满意的教育”的办学宗旨,李俊校长提出“培养学生终身发展力,把懵懂少年培养成智慧青年”的培养目标。在“双减”的政策背景下,我校坚持以“五育并举”为导向,美育为引领,将美育的理念有机地融入学生的校园生活,打造“欢乐和幸福校园”。为此,学校音乐、美术组举办了一系列“以美育人、以美化人、以美培元”活动,如:艺术节、班徽设计、耒耜园墙绘绘制、写生、课堂乐器教学,加强师资队伍建设,开设音乐、美术选修课、社团活动等。

一、年度特色活动

1. “百年圆梦·不忘初心”

    第五届校园艺术节

2021年5月27日,以“百年圆梦·不忘初心”为主题的系列美术作品在实外五龙艺术长廊正式展出。本次展览汇聚了五龙师生的精彩成果,其中包含了剪纸、装饰画、书法、摄影等系列作品。

2. 主题墙绘扮靓九农园耒耜苑

神农氏使用的耒耜、商代青铜铲、汉代耧车、唐代曲辕犁、唐代筒车、农人牛耕图……中国先民的劳动创造,由校美术队及团委宣传部的同学彩绘在耒耜苑的外墙之上,再现我国农耕文明的发源与延续,这种脚踏实地、耕培万物的精神也将源远流长。

3. “我爱我班”——班徽设计大赛

班徽,是一个班级的标志,是一种隐性的教育力量,是班级个性风貌的集中展示,更是浓缩于方寸之间的青春信仰。每年我们都会为起始年级各班安排《班徽设计》一课,各班根据自己班级文化设计出班徽图稿,最后在学校公众号上进行展示,通过线下投票和线上投票相结合的方式,选出最佳创意奖和优秀创意奖。

4. 将美术课堂搬到运动会场上——

    运动会海报设计

我校每年会举行以校园运动会为主题的海报设计活动。为了班级的荣誉,学生们在美术课上都八仙过海各显神通,各班的每个小组都使出浑身解数,各自发挥所长尽显聪明才智,为的就是自己的作品能够代表班集体在运动场上大放异彩,增添班级的自信与荣誉,为他们的运动健儿们加油助威。

5. 感受初冬暖阳——校园写生

一砖一瓦皆教育,一草一木蕴文化。金黄的银杏是初冬校园里一道亮丽的风景线,在我们学校美术老师的带领下,孩子们走出课堂融入自然,感受艺术,孩子们在银杏树前写生、做手工,在九龙园里观察蔬菜并将它们描绘下来,用一支画笔和欢声笑语,勾勒着充满欢乐的初冬校园。

二、学生比赛及获奖情况

1

在2021年新都区第十三届中小学生艺术节作品评选活动中获得优秀组织奖。

2

在2021年“庆祝建党百年·画说美好天府”——新都区中小学生校园书画创评活动中荣获组织一等奖。

3

新都区教育局2021年全区中小学美育成果展,全区共推荐五十余幅作品参加展览,我校剪纸作品和书法作品入选。

4

在2021年新都区庆祝中国共产党成立100周年主题绘画作品征集活动中获得三个一等奖、两个二等奖。

5

在2021年新都区第十三届中小学生艺术节作品评选活动中获得三个一等奖、四个二等奖、五个三等奖。

6

在2021年新都区中小学生毛笔书法作品评选活动中获得一个一等奖、两个二等奖、三个三等奖。

7

在2021年第六届新都区中小学生校园书画创造评活动中获得两个一等奖、五个二等奖、四个三等奖。

8

2021年新都区食品安全主题绘画

9

2021年“童”绘新都五年巨变,接力“晒”活动。

10

学生作画

11

学生获奖情况

三、第二课堂

本学期美术组共开展了《意趣手工创意美术》以及《心理有画说》两门课程。为同学们搭建了一个施展才华张扬个性的舞台,同时也为我校的“第二课堂”添上了浓墨重彩的一笔。

四、教师专业发展

1. 成都市2021年“课堂教学大比武”

   暨“基础教育精品课”遴选活动

我校三位美术老师均参赛,马思敏老师的微课及课堂实录均获得一等奖;刘华老师的课堂实录获得一等奖、微课获得二等奖;郭玲伊老师的微课及课堂实录均获得二等奖。其中马思敏老师的《走进抽象艺术》精品课代表新都区参加成都市评选。

2. 2021年新都区中小学美术

    优质课评比活动

刘华老师的《单色版画——丰收的印记》参赛并获得一等奖,郭玲伊老师的《中国民间艺术》参赛获得二等奖。

新都区美术教研员、各校老师前往我校指导美术教学。

实外五龙美术组在“双减”政策新背景下,以美育人,以美润心,以全面培养学生的综合素养为己任,遵循严谨有序的教育规范,科学高效的教育方法,为学生终身发展奠基,不断投身于打造“欢乐和幸福校园”的育人实践,希冀以全面扎实的综合素养助力懵懂少年成长为智慧青年。


撰稿/图片:美术组  |  排版:范晓雅  |  审核:郭玲伊


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