走进高三  科学备考  展望未来

李校长说，为什么学霸们介绍学习方法时，总是说建立知识体系，那么这个知识体系，到底是个啥？如果说我们平时在课堂上或是自学的时候，了解和记忆的琐碎知识点、原理和公式，就像是一块块砖头，那么我们一定要在心里面，将这些砖头建造成房子。如何建立呢？

每门课准备一个笔记本是必须的，最好是厚实一些，质量好一些，能将一门课在高中所学的知识要点全都整理出来。当然，知识的归纳，不是让你抄课本，而是整理要点。所以这个知识体系的笔记本，大约在两百页左右就足够了。笔记笔记，肯定是记录有价值的概括的知识内容，如果只是长篇累牍地照搬，那么记笔记的效果肯定会大打折扣。

总之，建立知识体系，不是照着抄目录，也不是将所学知识点就那么机械重复地罗列出来，而是必须经过自己的思考和理解，将自己认为最重要的知识内容记录下来，按照自己对于这门课程的认识和分析，以及对全部知识点的统筹把握，全方位地学习这门课程，并且凝练概括出来。

对于一轮复习，主要就是全面熟悉课本，掌握基础知识，要是在学习中过于偏执，把时间都花在难题和偏题上，或是在老师评讲题目时，总是纠结在一个选项上，死钻牛角尖，是完全错误的学习方式。实际上面对高考，只要我们切切实实地掌握好基础知识和例题，对课程内容和考试大纲有一个总体上的理解和认识，那么拿到各门课程分数的80%是没有问题的。而我们在高三第一轮复习中，最需要解决的，就是这80%的分数。

我们的老师要精选题型，精讲精练，做到讲练考三者有机结合。刷题，尤其是刷高考题，肯定是高三复习中不可或缺的复习内容。但是就第一轮复习来说，刷题还为时过早。即便到了第三轮复习，着重进行刷题训练的时候，同学们也要注意：盲目刷题不可取。简单题不要重复刷，中等题不要大量刷，难题不要轻易刷，这应该是每一个高三考生都应该记在心里的话。

管理好高三年级的行为常规和学习常规。在行为常规上，做好“八好”：睡好觉，穿好衣，吃好饭，跑好操，走好路，上好课，吃好饭，说好话。在学习常规上，强化听课的习惯，预习的习惯，改错的习惯，归纳总结的习惯。