用智慧点亮人生，智慧青年的成长之路

李俊校长是一名通晓教育教学、管理业务的技术型、专业型学校管理者，在教育界以治校严厉著称。他奉行“严师出高徒”的教育思想，长期践行“五育并举”的育人思想，培养和成就了数不胜数的优秀学子。在学校管理工作中，他坚持严格管理、严格要求的高标准，铸造出一流的校风、教风和学风。2011年清华大学百年校庆，李校长是为被邀请参加大会的全国唯一中学副校长；2018年5月4日，北京大学百廿校庆日，李俊校长受邀参加盛典，这是对这位“有教育思想和教育情怀的中学校长”全面推进素质教育的肯定。他是学生和家长心目中永远的心灵导师、严师慈父，德高望重，深受爱戴。

“校长对学校的领导，首先是思想的领导，其次才是行政的领导。”苏霍姆林斯基如是说。实外五龙山系统构建了由使命、愿景、价值观、育人理念等组成的办学理念体系，并将其布置于校园空间，融化于办学实践，供师生共同追求：学校秉持“立德树人，办人民满意的教育”的办学宗旨，践行着“唤醒生命内力，培养核心素养，奠基幸福人生”的教育理念，致力于把懵懂少年培养成智慧青年，即培养学生的终身发展力，帮助学生打造完善的健康系统、人格系统、知识系统与能力系统，使其具备适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。

这样的办学理念与校园文化不断塑造着学校师生的群体意识、价值观念和行为规范，潜移默化地陶冶着学生的情操、启迪着学生心智，对于提高学生的人文道德素养、拓宽同学们的视野、促进学生的全面发展具有深远意义。

学校追求教育的幸福，从建设一座美丽的校园开始。我们积极打造“书香与研究校园”，我们为每一条道路、每一栋楼宇、每一块广场命名，赋予其精神内涵和力量。四海路、升庵路、铭章路、致远路、龙腾大道、龙凤大道、龙盘环道、五谷堂、六艺楼、七彩广场、八方广场、九农园、孔子广场等无不点缀着育人的元素。各学科的空间环境课程、拓展学习资源，学生的书画、摄影、剪纸、习作、手工、科技发明等学习作品、思维成果成为校园里最耀眼的景观，它们表达了师生共同的愿景和取向，见证了师生共同成长的时光和历程，传播着师生共同的精神密码和心灵温度。

学校坚持打造“欢乐与幸福校园”，积极为学生创造学习和实践平台，为孩子们发挥潜能开拓永不枯竭的资源。艺术节、三代会、五龙讲坛、赏花诗会、农业生产实践、中英文校园广播站、校园电视台、校刊社、书画展、戏剧节、演讲辩论会、社会考察、学科品牌赛事以及各类选修课与社团活动等丰富多彩的素质教育实践平台，有效促进了同学们智慧成长，终身发展。

学校用心打造“运动与健康校园”，在体育设施设备、人才建设、兴趣培养、校本赛事、课堂建设等各个方面持续努力，帮助学生在课堂与赛事中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志，做到以体育智、以体育心。学校要求学生“跑好操”，从早上的百花谷晨跑、晨读开始，每位学生每天个人跑步里程超过3000米。篮球、足球、羽毛球、武术、健美操、艺术体操……学校开设灵活多样、凸显学生自主性的体育模块课程与各类体育特色社团、选修课，因材施教，张扬个性；积极建设各类体育模块特色校队，用心筹办综合运动会、“五龙杯”足球赛、篮球赛等校本赛事。我校学生在各级各项体育赛事中表现夺目，勇争体育荣耀，传为佳话。学生的疾病抵抗力、环境适应力、运动耐劳力大大提升。

以生为本、追求高效的“智慧课堂”是将愿景、文化、课程融合在一起的育人空间。在这里，教师“看见了”课标、教材、学生，以精准的、素养立意的教学目标引领课堂；教师以真实情境融入学科素养，任务驱动聚焦问题解决，引导学生生成问题、解决问题，培养问题意识，充分发掘学生的潜能（问题生成）；智慧课堂给学生一个表现的“舞台”和请教的“空间”，师生在民主、平等的互动中共同编织课堂的教育叙事（师生互动）；智慧课堂是内化规律和规则、培养好习惯和授予好方法的课堂，是思维、智慧立意的课堂，学生在高阶思维的培养中走向深度学习；教师在智慧课堂中以严格管理保证学生的全员参与，使课堂最终成为集目标、情境、任务、活动、评价、成果、反思于一体的学习载体，贯穿了“常识-知识-智慧-精神”四个层次，使孩子们穿越课程与岁月，跃跃欲试，发挥潜能，成为拥有终身发展力的智慧青年。

学校外语特色突出，演讲者之角、中英文校园广播站、英文校园导游、国内外模拟联合国等丰富多彩的语言实践活动，英语、德语、法语、西班牙语、日语等多样化的课程设置、高层次国际会议和赛事、频繁对外交流机会等为学生的外语学习提供了良好的条件，为学生奠定坚实的外语语言与交际能力基础。

外语教学强调以文化为导向，注重文化差异的点拨、学生跨文化交际能力的培养及跨文化知识的积累，开阔学生思维和视野。学校是“北美模联”定点营地、“成都市国际理解教育课程研究实验学校”、“哈佛模联-青年领袖培养计划”全国优秀项目合作校、“教育部第一批中外人文交流特色学校”、“USAP（美国学术五项全能）先锋学校”、英国青少年科技创新研学官方指定营地等。通过国际交流活动，增进学生的国际理解与国际参与，促进中国和本土文化的传播，为孩子们走向世界，成为世界公民铺好中西文化融合之路。

学校拥有省特级教师，正高级教师，省优秀教师，市学科带头人，市骨干教师。办学以来，学校教育教学业绩突出，学校荣获“2018年度教育工作目标先进工作单位”荣誉称号，被评为“区2019-2020学年度教学质量成绩显著学校”、“区2020-2021学年度、2021-2022学年度、2022-2023学年度教学工作先进单位”、“区2022年、2023年中考质量先进单位”。

学校是四川大学数学竞赛基地校、西南政法大学和成都理工大学优秀生源基地、希望之星优秀生源基地、成都市国际理解教育课程研究实验学校、成都市高水平篮球后备人才基地、 USAD（美国十项全能）美国官方认证的全国37所学校之一（四川仅三所）、北京外国语大学“北外模拟联合国联盟”成员校等。中国教育发展战略学会《中华优秀传统文化创新教育研究》总课题组将我校作为“十四五”课题研究的“全国中小学传统文化创新教育基地”、“全国中小学文化自信学习示范学校”。

学校一直坚持“五育并举，全面发展”的育人观，积极构建多元评价体系，学生在艺术、体育、科创等领域获得了一系列可喜的成绩。学校武术校队连续两年获得成都市中小学生武术套路锦标赛集体项目一等奖。健美操、啦啦操、艺术体操校队获得2021年第十届全国运动舞蹈大赛一等奖。实外五龙山篮球队（成都市男子丙组代表队）在四川省第十届运动会（男子丙组）篮球比赛中斩获季军，在2022年全国“u系列”比赛线上“体能大比武”中取得了“全国第十名”的好成绩，在2023年全国篮球高水平后备人才基地U15比赛男子组决赛中获得全国16强的佳绩，在2023年“星火杯”四川省青少年篮球锦标赛中荣获男子乙组季军、男子丙组亚军。实外五龙山初中足球校队在2022年新都区青少年运动会足球比赛初中男子甲组比赛中荣获一等奖，高中足球校队在2022年新都区青少年运动会足球比赛高中组比赛中荣获冠军。学校在2021年“庆祝建党百年·画说美好天府”——新都区中小学生校园书画创评活动中获得一等奖；学校音乐合唱团在2022年新都区中小学班级合唱比赛中荣获一等奖；多位学生在成都市青少年机器人竞赛、电子信息技能创新大赛中获得一等奖。

时代变幻，教育迭代，五龙山人秉持着先进的办学理念，坚守着立德树人的教育使命，务实创新，行稳致远，勇毅笃行。

兼具人文情怀与理性光芒的管理模式、践行“五育并举、全面发展”的教育热土、充满文化底蕴与深度思维的“智慧课堂”、汇聚八方英才的人师渊薮，这些既是实外五龙山面向世界、面向未来、面向现代化的不懈追求，也是充满浩然正气、蓬勃朝气、昂扬锐气的五龙山人正在构建的现实景观！