循循善诱春风化雨 ——成实外集团初中数学中心组活动纪实

发表时间：2021-05-26 16:13

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为促进成实外集团初中数学课堂教学变革，实现学生核心素养的提升，有效引领教学质量整体再上新台阶，5月24日，成实外五龙山学校承办了成实外集团初中数学教学质量周活动。成实外教育集团初中教学质量部部长潘明霞、集团中心组成员、各兄弟学校五十余名教师及我校全体数学老师参与了本次教研活动。集团中心组成员周雪峰老师主持本次会议，我校詹划画老师协助主持。

第一环节

我校王小荣老师呈上了一堂精美绝伦的优质课《几何计算—一题多解》，王老师精彩的演绎，展示了他对课堂的深度思考，将课堂思维碰撞的火花表现得淋漓尽致。王老师引导着学生们从不同角度，不同侧面，不同方法去分析问题，思考问题，解决问题，从而提高学生对学习能力的提升，加深对教材和知识的理解。当学生有不同思路想要表达时，王老师给学生充分的时间和机会，这样，整堂课师生互动很多，层层推出，让同一道题有了多种不同的思路和方法，在潜移默化中培养了学生的发散性思维能力。

在课堂教学过程中，通过利用所有有用的条件，进行观察、联想、对比，采取“一题多解与一题多变”的形式进行教学，使学生们更积极主动地参与到课堂中来，这不仅能使学生的思维定势得到改观，还能极大程度地激发学生对数学学习的兴趣以及建立自信心，可以开阔思路，使所学的知识得到灵活运用，这对培养学生思维的广阔性、探索性、深刻性、独创性、灵活性无疑是一条非常有效的捷径。此外，能力提高的过程中，学生的成就感也就自然而然地增强，并且在不断的变化和解决问题的诸多途径中，学习兴趣会越来越浓。

“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，正是这次课堂展示的真实写照。

第二环节

说课评课环节，教研火花的碰撞。首先成外邬兴老师对王老师的课堂给予了高度评价，称赞王老师给大家呈现了非常棒的独学、群学、领学环节，以学促学，以问促学，以学定教。她不仅认为王老师基本功扎实，学生展示的也非常棒，特别是学生拿到题时知道如何审题，然后通过找准切入点，联想到哪个知识点，哪种模型，哪种解法，这些都是难能可贵的。

接着实外王昊老师说道：一个学生说出来的时候，我觉得可能还是个别现象，但是后边看到学生的整体反应，包括在练习时去展示的孩子，可以想象学生平时在训练的过程当中，这些知识都应该是老师反复强调的，所以能够感觉到是学生从平时不断练习中落实下来的，这归结于老师不断的渗透，以至于学生的知识储备非常丰富，并且能够根据不同的题型去找到对应的方法。从而才能够达到我们平时在讲题的过程当中去提炼一题多解，这个最大的核心价值就是学生能够根据不同的已知条件，能够熟练地通过自己掌握的知识去运用它。

最后成外西区曾川老师赞赏王老师的课堂里有很多方式方法利于学生吸收掌握知识，特别是当每个学生上来发表完观点后，王老师总是会问上一句你的依据是什么?怎么想到的?学生勇于表达，善于表达，老师勤总结，善引导这便是最好的源头。

第三环节

成实外邱声誉老师带来的专题讲座-----《回顾与生长的中考复习策略》，从不同角度，不同层次去剖析了中考的复习方略。他首先带领大家明确中考复习的目的及其意义;接着指出学生复习后要达到的程度以及教师对中考命题的研究和预测;最后提出了一些具有创新性的复习方法，从而给大家构建了以学生为中心的复习策略，促进复习工作扎实有效的开展。

第四环节

我校李俊校长带领张盛副校长、代东风副校长、林臣成主任等领导观摩了此次活动，对来校传经送宝的各位同仁表示热烈欢迎，对我校承办此次初中数学质量周活动提出了殷切的希望。

第五环节

集团教学质量部潘明霞部长首先对王小荣老师的课堂和邱声誉老师的专题讲座给予了充分肯定，并给二位老师颁发了荣誉证书，同时也对此次成实外五龙山学校承办的初中数学质量周活动给予了高度评价，充分肯定了老师们平时开展的扎实而有效的教研活动，希望老师们精准教学，有效复习，夯实基础，善于合作，以研促教，抓好细节，落实到位。

第六环节：合影留恋

此次活动，提升了集团学校数学教研的水平和能力，增进了个兄弟学校的友谊，特别是实外五龙山学校数学组全体教师更加坚定了“勠力同心抓教研，砥砺前行谱新篇”的信心，全学科组坚持“团结一致、合作学习、探究成长”的教研理念，务实创新，以饱满的热情，科学的态度，认真抓好教学研究，全面提升学校教育质量，实现学校的新跨越。

图文：詹划画/范小雅/王小荣/初三数学组

审核：林成臣

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