新都区初中地理新时代课堂改革系列活动在我校举行

为了适应新时代的课堂改革需求，加强区校际之间的教研交流，促进地理教育资源共享，提升地理教师的教育教学水平。

4月20日上午，新都区新时代课堂改革系列活动——初中地理教学研讨在我校举行，新都区地理教研员沈立明老师莅临我校，新都区各兄弟学校的地理教师也参与了此次活动。

授课教师：邓良老师

因今年中考难度加大，更加考验学生的综合思维、区域认知等地理核心素养，所以邓良老师根据2021成都地理会考考纲、依据本校学生实际学情，设计了本节课来探究区域自然要素之间的联系。

通过本节课的内容，学生能够将知识内化，并用本节课学的方法来认识成都、四川、中国甚至是全世界每一个地方。

课堂上学生深入思考、积极完成课堂任务，锻炼了综合思维，提升了能力。

授课教师：邹蓓老师

邹蓓老师展示的是立足学生所学的课本知识，结合时事热点的校本课程。

课程以3月23日苏伊士运河之困导入，带领同学们走近东方伟大的航道—苏伊士运河，了解世界重要航道堵塞对苏伊士运河带来的影响。并通过图表和材料提升学生的读图、分析和归纳能力，最后设计开放性的论题“寻求东西方替代方案，减轻苏伊士运河的航运压力，提升全球经济稳定性”。

本节课培养了学生的创新能力和思维，课堂凸显了学生的主体地位，课堂上学生深入思考、积极探讨，课堂显得生动、有趣、有效。

新都区地理教研员沈立明老师对本次活动做总结。

他首先对本次展示课程给予肯定，他认为两位青年教师的课程符合新时代课堂改革要求，课程教学中素材的选择新颖?？翁蒙弦匝魈澹ü翁醚案惺艿窖У睦秩ぁＭ彼步ㄒ橐没蔽?，注意探究活动难度的把控。

参与本次教研活动的老师们积极探讨，提出很多宝贵建议，比如课堂趣味性在初中课堂的重要性，如何让教师语言更具感染力，如何对学生进行学法指导等。

此次活动是经验的交流，是智慧的分享，更是教育教学思想的碰撞。

大家纷纷表示，要更进一步更新观念，着眼于学生的发展，积极倡导自主、探究合作学习，提高学生实践能力和创新能力。