规范导向美好 细节趋近成功 | 初2020级阶段表彰暨常规总结大会

成实外五龙山

初2020级阶段表彰暨常规总结大会

       角色转变与环境适应是初一学生必须直面的重要任务，初中的学习生活对学生在学习动力、学习习惯、自控力、生活自理能力、人际交往能力、心理调控能力等方面都提出了全新的要求，因此学生能否内化五龙校园的各项规范，形成良好的行为习惯与学习方式，显得尤为重要。

      基于以上背景，初一年级组于10月25日晚召开了以“规范与细节”为主题的阶段表彰暨常规总结大会，以期通过外部激励、分享交流、教育引导等方式，凝聚合力，明晰方向。

      参加本次大会的有学工部副主任刘宏栋、李艾，质监评中心主任助理冯兆金、年级主任王少辉、年级组长陈沛、初一年级各学科负责人、各班班主任、初一年级全体学生。本次大会由年级组长陈沛主持。

       大会正式开始，陈沛老师宣读了学生手册考试之星、守纪之星、一阶考试单科之星、各班前三、地理学科“创意地图大赛”活动获奖的表彰名单，莅临会议的领导为获奖学生颁奖。在全场热烈的掌声中，获奖同学登台领奖并合影留念。通过榜样引领与外部激励，帮助大家树立为之奋斗的目标。

        紧接着，三位优秀学生代表跟大家分享了自己的一些学习方法和心得体会。

       王万新同学用幽默风趣的语言分享了语文学科的学习方法，并倡议大家注重平时的积累，勤奋踏实，同时强调调试考试心态的重要性。

       王燕智浩同学提醒大家，要突出一个“勤”字，克服一个“惰”字。同时特别强调了数学学习的两个关键点：一要动手，二要动脑。

       唐语兰同学强调了英语学习要多元发展，注重听、说、读、写的结合，还分享了英语学习的小妙招，如思维导图的使用。

       三位同学从自身学习经历出发，诠释着共通的学习之道：没有一蹴而就的好成绩，只有脚踏实地的学习；找到适合自己的学习方法，才能达到事半功倍的效果。

       心理教师喻琳玮受邀给孩子们做了《好习惯助力学习》的“微讲座”。喻老师首先以“被铁链困住的大象”这一小故事作为导入，为同学们展示了习惯的力量。紧接着喻老师通过“小游戏互动”的方式，让大家亲身体验了习惯对于我们自身的影响。此外，喻老师还为大家深入浅出地讲解了艾宾浩斯遗忘曲线等认知心理学的基本原理，让同学们理解了依照规律开展复习的意义。

       然后，喻老师分享了一系列“干货满满”的学习习惯养成策略，涉及到听课、作业、复习等学习的各个维度。最后，喻老师邀请同学们一起制定有形的目标计划。整场讲座有趣精彩，互动不断，同学们积极参与互动、认真聆听。

       最后，王主任以《规范导向美好，细节趋近成功》为题作了主题讲话。王主任从军训面貌、生活自理、人际关系、课程学习等方面总结了近两个月的年级工作，对同学们的表现给予了肯定。同时通过视频播放、图片展示的方式展现了年级的特色活动，例如应急科普体验、运动会、特色小班会等。最后对年级的规范与习惯提出了更高的要求，如落实每日规划、优化特色小班会等。

      “白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，亦学牡丹开。” 初一新生也犹如这苔花一般，虽小犹能尽情盛开。希望同学们在实外五龙能够收获满满，勇往直前！