“疫”起测试，共同成长发表时间：2020-03-24 12:52 “疫”起测试，共同成长 ——初2018级的“疫”起测试 家长的一次监考，学生的一次模拟，老师的一次把脉。我们共同期待春暖花开！ 为顺利复课，在复课前精准摸底，为复课后的教学计划和教学进度进行把脉问诊。初2018级在3月21日晚上19点到21点进行了数学测试。 前期准备，学科负责人和所有数学老师，一起制定题型和考试范围，答案给分细则，并通过群的方式，制定了无网络测试方案，家长监测，阅卷细则等。 初2018级第5周数学测试 ABCD 认真考试中               后期分析，精准定位，把握痛点   理念：知识复盘 一般情况下孩子会通过下面两种途径学习： 1、 上课听老师讲解，或是自己看书进行学习 2、 通过个人实践后的复盘 你认为哪种方法对学习更有效果呢？ 根据国际创新领导中心的摩根·麦考尔和其同事们的调查数据显示：这两种学习方法，在提升个人能力所起的作用分别是10％—20％和70％。 总结来说，在个人学习实践中能调动所学的知识，通过复盘加深知识的记忆，比你埋头苦学或在教室里听老师讲课，收获的效果更好，这就是著名的“721”法则。 孩子会在同一个问题上重复犯错，就是因为没有对知识进行“复盘”，可以试用这种方法打破。 就像孩子看见简单的加法，脑子里会直接出现结果一样，固化的思维会影响孩子进行深度思考。 因此，这类情况迫切需要通过复盘来拆分思维，改正其中错误的部分。 通俗来说，复盘就是一个重复演练的过程。当你对做的某件事还没有把握的时候，会通过反复实践加上深度思考，掌握其中的技能。 孩子学习的道理也是如此，当对所学知识还比较生疏的时候，需要通过复盘的方法，巩固知识点，在大脑没有被固定思维影响之前，将知识变成可以运用的能力。 通过这次摸底测试，孩子们既可以检测上课的吸收程度，也进一步反思自身学习状态，从而提高自己的学习能力。并且家校合育得到进一步延展和升华。 疫情虽然让我们的教学形式有所改变，但并未动摇我们认真的态度，因为我们心中有梦，眼中有未来！心中有爱，何处不暖阳！ 武汉加油，中国必胜！五龙学子！我们一起共克时艰！！！  图文：初二数学组 审稿：周密  咨询热线：028-6162 2555 官网：http://www.rxmpvpt.cn/ 咨询处：学校招生咨询室 学校地址：四川省成都市新都区三河街道龙山路99号 |
