以赛促思，砥砺前行发表时间：2019-06-02 21:23 以赛促思，砥砺前行 ——初中语文五龙杯课堂大赛决赛  初二语文组的王兰老师带来的是《登勃朗峰》一课，王老师的课堂逻辑清晰，板块分明，重难点突出，抓住本课“游记散文”“自读课文”的两大特点，立足于景物的“奇”和人物的“趣”进行课堂教学，既有具体的景物赏析环节，也有人物解析段落，旨在提高学生对美的感受能力，从而感悟作者热爱生活、热爱自然、积极乐观的人生态度。整个教学环节清楚紧凑，环环相扣，层次分明，学生参与度很高，师生互动良好。在本堂课中，王老师不仅让学生了解到了游记的相关知识，更带领学生和听课老师进行了一次愉悦的书中旅行。   初一语文组的许正先老师为大家展示的是《假如生活欺骗了你》一课。许老师温文尔雅，落落大方，非常的亲切。她循循善诱的带领孩子们走进现代诗的殿堂，感受诗歌的美。许老师本着“以读促悟”的理念，以五读诗歌贯穿整堂课，逻辑清晰，层层递进，教室里书声琅琅，孩子们的心灵也慢慢被浸染。为了引发孩子们的兴趣，许老师还告诉他们很多诗歌背后的故事，孩子们听得兴致盎然。再由诗歌慢慢引到现实的我们，引导孩子们学会正视过去的挫折和痛苦，明白“人一生最大的敌人是自己”的道理，无论何时何地，都要学会爱自己。在课堂的最后，孩子们积极的念出给自己写的情书，表达出对自己的爱，气氛非常的活跃。纸短情长啊，每个人的故事都还在继续……   评 课 课后，初中语文组组织了评课活动，两位上课老师首先做了自我评价，对自己的课堂做了充分的思考。接着，各位听课老师通过“2+2+2”的评课模式，对两位老师的课堂进行点评。听课老师们从教学思想，教材处理。教学流程，教法学法，教学技能和教学效果等多方面进行了评价，在相互的听评和讨论中，每个老师又有了新的感悟和收获。“抱团成长”的意义，就是共同进步，共同成长，通过“五龙杯”这个平台，老师们展露自己的才华，也在相互学习中“更上一层楼”。 图文：罗诗瑶 审稿：周密 成都市实验外国语学校五龙山校区  咨询热线：028-6162 2555 官网：http://www.rxmpvpt.cn/ 咨询处：学校正门招生咨询处 四川省成都市新都区三河街道 龙山街99号 |
