行走在诗意无限的阅读课堂 ——我校语文老师赴易晓名师工作室学习观摩

    七中嘉祥的同学们带来了《月亮与六便士》的阅读分享。六位分享者，六种不同的阅读视角。最后学生说到：“读书还得继续，交流也得继续，这样才能踏上思维的殿堂。”

观摩课和阅读分享后，沙龙就整本书阅读教学如何有效开展展开激烈讨论。角度从书籍的选择、教学形式到批判性思维的培养，不一而足。关于书籍的选择，老师们谈到不仅要选择文学方面的经典书籍，还应该选择历史、经济、政治等方面的书籍，要丰富书籍类型，从文学教育上升到文化教育。关于教学形式，老师们谈到要尊重学生的个性化阅读和元阅读，要从陪伴阅读走向对话阅读。关于整本书阅读的目的，老师们谈到是为了交给学生读书的方法，是为了影响他们的价值观和灵魂世界。

最后易晓老师做了“以批判性思维打开经典作品发现之门”的微讲座。她提到整本书阅读的五个指导要点：选好阅读文本、落实阅读过程、建构阅读策略、促进阅读生长、呵护阅读主体。