首届班徽设计大赛发表时间:2017-10-28 09:45作者:艺体综合组 ![]() 成都市实验外国语学校五龙山校区 成都实外新都五龙山学校 第一届班徽设计大赛 ![]() 首届班徽设计大赛开始啦!!!快来围观吧! 首届班徽设计大赛开始啦!!!快来围观吧! 首届班徽设计大赛开始啦!!!快来围观吧! ![]() 班徽是每一个班集体特色与班级文化的体现,班徽凝聚着班级每个成员的智慧,体现着整个班级的团队精神,是一个班级的象征。由美术老师李渠晶给各班上过《班徽的设计》一课后,各班分小组制作,设计出多个班徽图稿。再由班级投票,最终确定了我们各班的班徽。下面我们将介绍每个班级的班徽,在欣赏小伙伴精彩作品的同时,请为你心中最棒的班徽投上宝贵的一票吧!你的每一票都是对我们最好的鼓励哦 ![]() ![]() 初一年级 ![]() 01 初一1班 ![]() 设计者:周鑫怡 班徽正中心有三棵小草,它们渺小但却有顽强的生命力和不屈的精神。最中间又如一柄剑,剑指苍穹,预示着我们会不畏艰难,勇往直前。渺小的三株草三年以后会化作一顶皇冠,其上的星星代表我们辉煌的荣誉,我们坚信我们终会是五龙夜空中最亮的那颗星。其下的细草则代表为我们默默付出的家长、老师及所有支持我们的人。NO.1指我们是一班,我们是最棒的。成长的过程无疑是非常困难的,但我们不会怕,我们会迎难而上,让青春绽放最美丽的光芒。 02 初一2班 ![]() 设计者:杨沛霖 顶上皇冠代表了希望我们初一2班成为初中的顶尖班级,翅膀则代表了我们在知识的天空自由飞翔,中心用黑白两色,白色多于黑色,表明我们班光明总会战胜黑暗,正义会压倒邪恶的良好班风。 03 初一3班 ![]() 设计者:孙艺恩 首先,外面的一条龙,表示我们实外五龙山学校。龙里面有46颗星星,代表我们会在五龙山发光(我们班总共46人,星星就代表我们)。龙头和龙尾之间,有一个太阳,它是我们的老师。中间的火炬是有“一”和“3”组成,代表初一3班,设计成火炬的样子是代表我们班热情如火。 04 初一4班 ![]() 设计者:刘垚堃 班徽周围的龙代表着我们五龙山校区,龙嘴前吐着一团火,表达着我们四班的热血与青春,龙身写有我们学校的英文缩写与“初壹肆班”字样,龙身内侧有五朵祥云,五朵祥云的“五”代表着五龙山,祥云有吉祥的寓意。班徽正中间有一本形似汉字“四”的书,书上插着把剑,象征我们四班学生文武双全。 05 初一5班 ![]() 设计者:周子健、李澌灼 此图案充分体现成都实外新都五龙山学校初一·5班的活力、活泼、活而不乱的特点。以自由飞翔的鸟为主题,用1.5(初一·5班)来表示初一·5班 这个大家庭,并且围绕“自由飞翔的鸟”画了5个运动的点,以红、橙、绿、蓝、紫这5个具有代表意义的点为主要颜色,玫红色代表团结、橙色代表阳光、绿色代表向上、浅蓝色色代表友谊、深蓝色代表努力。从正面直观的展现了5班积极向上,努力学习,活而不乱,严而不苛,爱而不溺,勤俭节约的主要精神,所以说,用此图标作为初一5班的第一代班徽。 06 初一6班 ![]() 设计者:于东靖、罗楠森 因为我们班是英高班,所以我用英语表达,中间的Six代表6,外面的C代表class,说明是班,在一起就是6班,中间的i是一个人,他在半圆中,有依靠,有知识,所以外面用火焰的颜色代表他正在加速奔驰。 ![]() ![]() 高一年级 ![]() 01 高一1班 设计者: 高漪和,张宸玮,何晨旭,何婧雯,龚智仪,舒腾荣 设计思想: 对于这枚班徽的设计,我们是想要体现出一班同学的优良风貌与班风。正中间我们巧妙运用金箍棒这个意向, 取于《西游记》,在西游记中孙悟空侠义、勇敢、正直,并具有极强的批判精神,这也是我们一班同学所需具有的精神,且金箍棒也形似“1”,于这个创意可谓“一图双关”。图中九朵祥云象征的是我们班级的九个学习小组,缠绵环绕在金箍棒周围,体现了我们极强的班级凝聚力,正前方是火焰山,象征着我们求学之路上漫漫征途和艰难险阻,但我们终究会乘风破浪,跨过、劈开那座“火焰山”。对于人生、学习,我们一班同学将上下求索。 02 高一2班 设计思想: “熊猫二班”承载着五龙腾飞、民族的梦想。他有着竹子般的正直、廉洁。更具备了“温和、高贵、奋进、卓越”的品行。他是有熊猫的精良,还有飞向未来的翅膀。汇学中西装点了他的光环,渐小的同心圆归于圆心,代表了聚能未来。在二班的战场上拼搏,方能为未来人生赋能! 设计者:李欣芭 03 高一3班 设计者: 周政智、陈佳琪 设计思想: 1、形状:班徽形状为圆形,代表了我们高2017级3班是一个团结友爱的大家庭。 2、内容: (1)班徽正中间是一座巍峨的大山,代表的是五龙山; (2)在五龙山正上方是我们3班,象征着要努力攀登,要有上进心; (3)在标志的下方是我们的班级理念“沉静养成大气,坚持终成大器”,对我们有警醒和鞭策的作用,标志的上方是我们班级理念的英文版,展示了我们实验外国语的风采。 3、色彩:整个标志运用了绿色系和黄色系,班徽外围采用的黄色系,象征着太阳,太阳给人以积极阳光的感觉,也象征着我们班级是积极的,向上的且正能量的。而绿色与我们的校服颜色一致,代表着健康,环保,清新。体现了我们班级理性且温暖的良好氛围。 04 高一4班 设计思想: 红色丝带代表胜利与成功,红旗代表我们勇往直前,火炬代表传承,并且火炬由蓝白两色构成,白色代表纯真,蓝色寓意大海,同时火炬很像一杯水,表示我们心如止水,同时也象征4班团结得像水一样凝聚,五朵祥云代表五龙,外圈代表完美。利刃表示我们坚韧,同时火炬和红丝带构成4的字样,将4圈在一起表示4班是一个大家庭 。 设计者:周桓 05 高一5班 设计者:李彦诚 设计思想: 我们是实外五龙的学子,所以为了突出龙的形象,在班徽上设计了一条龙。中间为Class Five的缩写。We are the best 为我们的目标和决心。底部大写的V代表的也是五班。 ![]() ![]() 首届班徽设计大赛 ![]() 投票时间 2017年10月28日至11月6日 ![]() 投票方式 扫描下方二维码并关注,你将收到自动发送的投票链接 也可在公众号聊天窗口发送“班徽设计大赛”获取投票链接 ![]() 活动规则 1、每天每位用户最多投三票,可投不同班级 2、最后将根据投票结果在每个年级评出“最佳创意奖”一个,“优秀创意奖”两个,由学校颁发荣誉证书。 ![]() 策划小组 艺体综合组 长按识别二维码 关注成都市实验外国语学校五龙山校区 ![]() ![]() |