初见高中数学组发表时间：2017-10-26 13:13作者：高中数学组 初见高中数学组 高中数学组教学风采  数学是一泓清泉，它酝酿着知识的甘甜； 数学是一首乐章，它弹奏着世间的绝唱； 数学是一纸诗文，它抒写着人类的慧芳。  每当华灯初上，照见历史的长廊，回首数学的发展进程，可谓是一件智慧的传奇。 顺着时光的隧道，你可否望见古希腊的数学正经历着雅典时期的翻云覆雨，正经历着亚历山大的全盛时期，你可曾知女数学家希帊蒂娅正推动着希腊数学的转折？ 奔腾追逐卓越的中国数学，同样树立着一座座不朽的丰碑，一部部数学著作闪耀着时代的光芒，渗透着高贵的数学思想。祖冲之、祖暅之、刘益、贾宪、杨辉等著名的数学家，引领着中国数学大步向前。鸿蒙初辟，难能数学的可贵；科技之迅猛，流淌着数学的精华。 请恕我冒昧而来，静望着伟大哲学家、数学家们为数学礼赞举行的盛宴：      今朝，流年正好，漫卷着朦胧烟雨的五龙校园，你我悄然并肩，共育梦想之花，共造理想蓝田。 正是那张桌椅，融汇我们的初心，正是那张桌椅，凝结我们的智慧，正是那张桌椅，见证我们的青春。  我们紧扣教学大纲，串联每一个知识点，精心探讨着备课。我们的备课环节有以下方面：   1. 学情分析，教材分析，考纲分析（每个老师轮流发言，总结汇总） 2. 知识点罗列，知识整合（讨论形成共案，然后李校总结） 3. 授课流程分解（轮流讲解如何传递知识、如何课堂效益最大化、如何把控学生的掌握水平） 4. 围绕导学展评测再一次打磨细节（再次共同商讨教学的环节，提问语言精炼化、课堂氛围活跃化） 5. 补充数学文化、数学史（讨论如何用数学的语言育人、如何启发学生发挥主观能动性） 6. 集体备课，课堂教学内容步调协调化 7. 教学反思，彼此评价，提出建议   我们的教研活动        虚心竹有低头叶，傲骨梅无仰面花。 窗外更深夜重，我们对于教学的热情依旧未泯，当我们从教学中发现崭新的东西时，总会迫不及待地分享交流，那一刻，所有的疲惫都会被获得新知后的快乐所冲淡。其实，这样的快乐源于教学中的感悟和发现，源于教学后的反思与总结。  我们的课堂是同步的，彼此相互参照，各取所长?？魏?，我们将聚在一起，各自发表见解，以2+2+2的模式（2个闪光点，2个改进点，2个建议）给彼此真诚地评价。旨在追求更好的课堂教学，受益于学生，受益于老师。 那一句老师你好，早已将责任感刻上我们的眉梢；那一句老师辛苦了，早已将爱与关怀种在了我们的心上。师生们一起努力奋斗，一起执着于梦想，待到花团锦簇，再回首，那曾经的我们所有的付出都是对青春最好的诠释。  数学充满着情怀 数学蕴含着哲理。 你曾可知：当年数学家笛卡尔与瑞典公主的爱情故事吗？一个心形线的函数图象代替了所有言语的表达。 你曾可知：每天进步0.01，一年以后你收获是多少吗？每天退步0.01，一年以后你落后多少吗？数学的一个表达式足以说明一切。 高中数学组 2017年10月 END 图文 | 贾鸿伟 排版 | 朱道鑫 审稿 | 周密 欢迎关注： 成都市实验外国语学校 五龙山校区 上一篇嘘~告诉你一个秘密~
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