督导助力谋发展，提质增效正当时——成实外教育集团质量部领导莅临我校督导检查

2022年5月6日至7日，成实外教育集团高中教学质量部龙祖元部长、初中教学质量部潘明霞部长通过观课议课、查阅资料、集中反馈等方式，对成都市实验外国语学校五龙山校区教学教务常规管理、各学科教研组建设与教师教学教研等工作开展情况进行了综合督导。

龙祖元部长、潘明霞部长在张盛副校长、代东风副校长、周密校助等学校领导以及各学科教研组长的陪同下，首先深入到初高中各学科的常规课堂，聆听了各科课程，与上课教师做了深度交流，进行了专业细致的评课。

5月6日下午，龙部长、潘部长检查了学校保证教学常规管理良性运行的系列档案资料，包括学校教学质量管理的工作规划（计划）、教管部工作计划（含学校校历）、学校总课表及班级课程表、学校有关五项管理及“双减”工作的制度及措施、学校常规教学管理制度的执（运）行情况的过程性资料等。

此外，两位部长还对全校教师的备课本、听课记录本、教学工作手册，以及教研组工作计划、教研组会记录、学科特色活动方案等教学教研的规划性资料与过程性资料逐一进行了细致的检查。

基于观课议课、深度参与教研组教研、认真查阅相关档案资料等督导活动，龙部长、潘部长于5月7日下午在学校会议室就督导情况进行了集中反馈交流，李俊校长、张盛副校长、代东风副校长、全体中层干部，以及各学科教研组长参加了会议，会议由代东风副校长主持。

龙部长对学校高中教学工作取得的进步给予了充分肯定，他反馈到，在教学设计方面，老师们普遍坚持手写教案，具有良好的问题设计、活动设计、板书设计、作业设计的意识；在观课记录方面，老师们有对课堂教学中“关键事件”、“关键片段”、“关键行为”的详细记录，并附有针对性的评价反思，这为开展深度的课例研究打下了基础；在教研组学期规划方面，各教研组学期规划要素齐全，有明确的任务分工与学科特色活动规划。同时，龙部长还对听课观课情况进行了总结反馈：老师们对学生关注到位，注重学生学习活动的设计；老师们课堂管理到位，学生课堂的学习行为有序进行；老师们普遍开展“情境教学”，在情境营造中培养学生的能力与思维；课堂教学普遍以学案为载体，提升了课堂效率。

此外，龙部长还为实外五龙的教学进步提出了中肯的建议，让老师们受益匪浅。他特别讲到，希望实外五龙以“九农园”为依托，跨学科开发项目式学习的课题与课程，充分挖掘“校本资源”，创设“校本情境”。

随后，潘部长从教师的教学准备、师生的课中表现、主题教研与新课标学习三个维度进行了反馈交流，她对实外五龙所取得的进步表示了赞赏。

她讲到，在教师的教学准备方面，能够体现校本特色和教师风格的手写教案不断增加；老师们的教学设计意识不断加强，对教学文本的解读更为深入，对课程标准、教学重难点与学情的匹配把握得更为到位。在师生的课中表现方面，老师们坚持“提前候课”，有序组织课堂；将学习目标前置性地给予学生，为有效的课堂评价提供了良好的切口；课堂教学注重知识的拓展延伸，板书设计丰富多样；学生在课堂上获得了更多思考、讨论的时间、空间，创生性学习行为不断增加；潘部长强调老师们在课堂教学中要注重培养学生的代入感与共情能力，进一步落实对学生学习的关注。在主题教研与新课标学习方面，潘部长强调要坚持课堂的“主系统”意识，在主题教研中以新课标为指引，加强对教学资源的整合、提炼。

潘部长谈到，课堂是教学的主阵地，实外五龙的课堂流露出了智慧的风尚，师生一起努力进步、提升，这应该就是实外五龙“智慧课堂”的真谛。

最后，李俊校长做总结讲话。他首先对两位部长的到来表达了由衷的欢迎与感谢，对两位部长反馈的情况表达了充分的认同。接着，李俊校长强调学校现阶段教学工作的重心是通过提升学案质量，提升智慧课堂的效益，并向大家展示了他亲自撰写的“导学案的相关概念以及制作的规范与要求”：

李校强调导学案是引导学生自主学习的方案，其前提是“先学后教，少教多学”，老师们要以导学案为载体，以导学为方式，达成以学生为中心的高效课堂，逐步养成学生的智慧；导学案要坚持“三个前置”的原则，即“目标前置、问题前置、重难点前置”；要让导学案成为课堂教学的导游图，以及学生课堂展示的备份材料和笔记本，充分发挥其有利于学生课前预习、课中学习、课后复习的“三个有利于”的作用。各学科要深度研究课标、教材与学情，将知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的具体目标渗透到导学案之中；要深挖教学文本，注重大单元教学，追求师、生、文本的共情、共振。

李校谈到，学校将在暑期开展新课标、新教材的专题培训，通过对新课标的学习、考试助力教师的专业成长；他督促教研组长发挥好“领头羊”的作用，抓好教学常规的同时，在新课标、新教材的研究上要走在学科组前列；李校勉励在座的老师要不断提高领悟力，将两位部长的指导内化为自己的素养，为教学质量的提升不断奋斗！

发挥督导作用，促进教学提高。春季学期已过半，集团领导的细致督导为实外五龙教学常规的良性运行和教学质量的进一步提升指明了方向，犹如春风化雨，带来满满的能量。实外五龙将以此为契机，在李俊校长和全体教师的共同努力下，加强日常管理，夯实教学常规，打造智慧课堂，在教育教学实践中书写新的篇章！