我校正式授牌成为成都市国际理解教育课程研究实验学校

为更好地传承和弘扬中华文化，我校组织学生开展了与四川大学美籍留学生交流中国传统文化的活动、艺海徜徉，国韵流芳——第一届校园艺术节、传统武术赛事、“翰墨丹青，书写五龙”书法比赛、传统文化社团活动。与此同时，我们通过各项国际活动增进学生对不同文化认识和理解，培养学生国际视野、国际规则意识、参与国际事务意识，如多元文化，菁彩运动——第二届秋季田径运动会、西方节日活动（圣诞节、万圣节）、熊猫基地研学活动、西蒙·柯林斯（美国帕森斯设计学院时装学院院长）艺术主题讲座、中美学生交流会、模拟联合国会议及社团、美国学术五项/十项全能比赛及社团、咖啡文化体验、英式下午茶品鉴会、英国青少年科技创新研学专家五龙行、国际礼仪公开课、感受英伦绅士精神活动、击剑活动。

我校从2018年上半年起为我校师生开设了国际理解、模拟联合国、传统文化课程、财商课程选修课等国际理解教育课程，其中国际理解课程已完成2本校本教材的开发，模拟联合国选修课已引入1本校本教材。本学期我校已开设哈佛大学Living in a Connected World（LICW）课程以提升学生国际理解力及跨文化交流能力。

2018年2月，我校师生赴美参加了在波士顿举行的乔治敦大学北美邀请模拟联合国会议并对美国东部部分城市进行了为期2周的主题探索。此外，我校师生参访了美国Mclean High School，深度体验了美式教育与美国中学校园生活。2019年2月，我校师生赴美进行了为期2周的美国东部城市主题探索，并参加了在华盛顿举办的哈佛大学模拟联合国大学。此外，我校师生参访了美国Westwood High School。2019年2月，我校师生赴美缅因州法尔茅斯高中进行了为期3周的互访交流，深度参与了美国课堂，深入了解了美国家庭和国家文化。同年4月，美国缅因州法尔茅斯中学师生到我校进行了为期1周的回访，参与了中国式课堂，并初步了解了中华传统武术、茶道、国画、太极和蜀文化。2019年3月，我校师生赴瑞士迪森蒂斯高级文理中学交流互访，并签订了长期合作备忘录。2019年10月和11月瑞士迪森蒂斯高级文理中学的师生先后对我校进行了回访。2020年2月我校将派出第三批赴美探访师生团队和第二批赴瑞士研学团队。

2018年7月，我校承办了乔治敦北美模联国际理解力特训营，由来自哈佛、剑桥等高校的导师在经济、法律、戏剧、演讲、辩论、国际关系、国际时事等方面对学生进行了培训。2018和2019年，我校连续两年积极参与北美模联和哈佛模联的教师论坛，积极探索模联对学生国际理解力提升的有效方式。2019年，我校学生参加了美国学术五项/十项全能，我校教练获得“优秀教练”称号。2019年7月我校学生在乔治敦大学北美模拟联合国会议（中国会）中获得“最佳代表”称号，我校获得全场最高奖项“最佳大型代表团”。

此外，我校还参加了第二届瑞士教育展、2018中美（成都）中小学国际教育论坛、成都市第七届国际理解教育学术研讨会等会议。2019年4月由国家汉办、孔子学院支持的美国知名中学专家交流团到我校参访并与我校师生进行了友好交谈。

在校园文化建设方面，校内所有标识均采用中英双语。此外，我校专门设有英语名言立柱。

作为外语学校，我校不仅要求英语课堂注重培养学生的跨文化交流能力和国际视野，还积极鼓励政治、地理、历史等科目科任教师在教学目标设置时渗透国际理解，并挖掘学科主题，采取恰当的方式，适当拓展知识便于在学科中渗透国际理解教育理念。此外，我校与英国驻重庆总领事馆文化交流中心合作，为我校学生提供了体验STEAM课程的机会。