我校受邀参加“2019年全国外国语学校教学论坛暨课堂教学观摩研讨” 赵莉老师阅读课研讨献课获好评

31日下午，我校赵莉老师同南京外国语学校孙老师以“基于阅读语篇整合式阅读”为主题进行了同课异构研讨课。赵老师教学设计巧妙又充满趣味性，“导学展评测”五步互动教学层层递进，以主题引领和语篇为依托，开展了语篇的探究式教学。整堂课以问题为主线，师生共同开展了语篇的深入解读。并基于语篇的主题和主旨，师生一道对语篇的主要观点和重要细节进行了梳理，搭建了基于主题的知识结构。学生通过该语篇阅读，很好的进行了基于主题，分析论证和批判评价语篇所传递的价值和意义。从课堂产出环节学生的表现不难看出，学生生成了对该主题新的认知和态度，有了联系自我和实际生活，提出并论证解决问题的新思路，为之后理性表达观点和视角做了很好的能力储备。

专家点评环节，英国剑桥大学博士、四川师范大学教授、博士生导师郑鸿颖，首都师范大学英语教育系副教授任真，对赵莉老师的课都给予了充分的肯定。专家们一致认为，赵老师本节英语阅读教学不仅仅是一节阅读课，更引导了学生形成透过现象看本质的科学思维方式，很好地体现出了新课程英语阅读课教学要求。

课堂是教育教学的主阵地，课堂质量直接决定了学生对于知识的吸收、理解、运用与迁移。此次全国外国语学校教学论坛暨课堂教学观摩研讨名校名师云集。赵莉老师作为我校入职仅两年的英语教师，在全国外国语学校教学论坛中就有如此精彩的表现，证明了我校教学教研的实力，也更加明确了我校将来外语教学的发展方向。让我们一起期待实外五龙更美好的明天！