心怀感恩，奠基终身

为了进一步加强学生与父母的沟通，锻炼学生的动手能力，学会基本的生活技能，也让学生用实际行动向父母表达感恩之心，特向学生布置一道假期作业——给家人做一道菜，要求学生从市场买菜、洗菜、炒菜、与家人共享佳肴全过程认真参与，认真感悟。为了了解学生是如何用菜诉说心中的爱，学校要求学生将参与的过程用文字和照片表达出来。

5月4日返校，学生纷纷把自己的作品带来学校，向老师和同学展示了他们的劳动成果，一张张丰富多彩图文并茂的作品惊艳了众多老师。

在作品中，有孩子提到这是自己第一次做菜，跟着父母去菜市场认识食材、挑选食材，再把食材拿回家清洗、下锅炒，完成整个过程感觉挺累的，这才真正体会到平时父母下班回来做菜是多么辛苦，希望以后学会更多的菜肴，分担父母的家务，成为父母的好帮手。

对于这次活动，家长们纷纷表达了自己的看法，有家长直接在孩子的作品上附上评语或感悟，表示第一次看到孩子如此认真完成一件事，在这过程中可以让孩子体会生活中的点点滴滴，更是体会到了孩子对父母的感恩之心，进一步拉近了亲子关系?；褂屑页た吹胶⒆幼霾?，就迫不及待地把相关照片发到群上与老师和其他家长共享这份喜悦。

通过这次活动，孩子们锻炼的不仅是动手能力，更多是关于生活的基本技能，学会独立，体会父母的艰辛，感恩父母的付出。

每个人都有一位母亲，每个人的母亲，不管慈祥还是严厉，心里面，都装着自己的孩子。2019年5月12日是母亲节，借此契机，高一年级开展了关于感恩的主题班会。

班会伊始，同学们观看了北大弑母案，发表了自己的感言，生活中对父母的严厉也有诸多抱怨，但是明白那都是父母的一片苦心。对比两部短片，一部展示少年对家长的拳打脚踢，一部展示父母的心酸不易，在学生的分享讨论中，学生讲述了多个感谢父母的故事，感受父亲母亲的不容易。最后展示了学生婴儿时期与父母的合照，伴随着感人至深的音乐《时间都去哪儿》，大家都感受到了父母对自己的关心与呵护，同时感叹时光易逝，父母正在渐渐老去，

自己要努力学习，将来也能照顾?；ぷ约旱募胰?。

年龄渐长，学生越发不愿意和父母合影，也不再好意思与父母像小时候一般亲近，甚至部分学生有学习困难的问题，很大程度上因为亲子关系紧张，因此年级上统一布置了第二个特殊作业“给父母一个拥抱”

父母在，人生尚有来处。

父母去，人生只剩归途。

树欲静而风不止，子欲养而亲不待！

父母会先于我们老去，要珍惜与父母在一起的时间！

总之，当一个孩子在成长的过程中拥有了感恩的心，就会用一双感恩的眼睛去审视世间万物，就会对生活对人生充满希望，从而理智地面对人生旅途中的一切挫折和不幸；拥有了感恩的心，才会懂得如何去珍惜、如何去创造、如何去给予、如何去奉献；拥有了感恩的心，各种其它优秀的品德便会在善良、美好的情愫和心灵中应运而生。因此，从小培养学生学会感恩，不仅是一种礼仪，也是一种健康的心态，更是社会进步、现代文明的体现。只有心怀感恩，人与人之间才会变得融洽，社会、校园、家庭才会变得更和谐。